英语高考到了该取消的时候了
日期:2017-11-3 14:53:46| 作者:刘硕斌 | 来源 :本站原创 | 阅读: 548次

      现在学英语究竟有什么意义?特别是一年级的孩子,每天花费大量时间学英语,对于他们的未来究竟有什么意义?
      如果将这些个问题问家长,家长们无一例外地说,学校要考试,高考都要考啊,不能让英语拉下了总分啊。应试教育必然造成以考试为导向,社会、学校和家长们想尽一切办法让学生学好考高分似乎无可厚非,但我们教育主管部门是不是到了该深度思考一下的时候了呢?
      这个问题对现代和未来的教育变革或许至关重要!任何事物如果存在的必然性出了问题,那它存在的意义肯定就会出现问题。
      以现在一年级的学生来说,十二年学校教育再加上四年大学学习,等进入社会时大概是2033年了,这时的社会将会变成怎样了呢?全面的人工智能时代!或许高考对孩子未来的意义已经不太重要了,或许读大学后仍然找不到工作了。
      有一点可以绝对肯定的是,未来社会形态将大变。也许不用十年,满街跑的,除了无人汽车,还会有很多智能人或机器。车间里也几乎看不到人了,写字楼办公室里多是自动设备,政府办公大厅,工作人员亦是人迹寥寥。进入餐厅或酒店,几乎都是食客,自动点餐或是标准礼貌的机器人或许会主动招呼你。至于国家军队,自动杀器、无人机、综合各类技能的机器人士兵将大大取代现役军人。
      尽管各国政府们都在小心避开这类话题,失业大潮将不可避免地铺天盖地而来,并且每年都会成递增趋势。那这些不断失去工作,由国家福利养活的群体都会在哪里聚集,都将干些什么呢?
      富裕国家的人们不用再为吃穿美食等生理的物质需求奋斗了,自动可控的高效过程将帮人类快速实现,想要什么几乎就有什么。科技似乎在不经意之间将我们提前带入了共产主义。
      人们将有更多时间来聚会,来娱乐。社交将出现各类形式的场所,也包括现有的各类体育竞技场所。不论是讨论艺术还是争论哲学,加上与集成学问的人工智能的争论,更多聚会将变成人类学习的一种方式。未来的学习更多会在这样的场合展开,或逐渐成为除线上自学外最为主要的学习方式,学校将成为开放的聚会场所。
      所有聚会场所都将可以是学习场所,物联网让信息调取和咨询可以无处不在,老师也可以无处不在。万物互连已不需要对各类场所进行太多的功用区分。教室已没有单独存在的必要了,最优秀老师的学问讲解将以三维动态信息无处不在。图书馆的藏书或将成为古董或收藏品,三维动漫的信息展示将逐步取代文字信息之书。
      未来人类的思考更多基于融通各类知识、贯通各类概念,理解这个时代发生的和即将会发生的。更多在于你想要什么,想做什么,至于怎么做的过程则交给机器去展开。所以未来人类的能力更多在于你能想到什么,想不出来是没有能力的表现。如果说最早的文盲是不识字,现在的文盲是没有足够知识,未来复合型人才时代的文盲则是知识不能融通,专业不能贯通。
      考试越来越没有太大意义,学问集成的人工智能什么知识会不知道呢!知识只需要咨询就好,是不需要去学的。一般能力也不需要过于去训练的,人类再强的技能也强大不过多功能的机器人。人类的优秀人才将显现两级分化,在不断升级的机器大军面前,一般人才将逐渐被人工智能置换成“无用阶层”,而且会越来越多。如按现代的教育体系,培养出来的绝大多数专业人才都会变成这些“无用人类”。
      人工智能在消灭过程,给人类带来便利和效率的同时,也会逐步累积不可预知的风险。各类人与智能人冲突的突发事件,将让人类越来越感受到危机的逼近。人心难安会成为越来越关注的共同话题,宗教文化、修行文化将得到越来越多人的重视,修行或将成为未来人类普遍的生活方式。
      我要特别强调的是,具有自我觉醒的高层次群体将引领人类,而绝不会是技术主义者。人工智能可以储备很多知识或强大技能,但都是依赖外在程序和技术制造出来的,虽然可以通过深度学习一步步走向自我思考和自我升级。
      但有机生命亿万年造就的有机体最复杂的精气神系统却是人工智能难以复制的,人心的非形非态更是有形世界难以模仿的。有机生命基于心的修行系统造就的强大功能神通将被人类关注。所以,修行文化或将成为未来主流文化。
      前瞻了一下人工智能给我们带来的未来社会形态后,我们再回到现实审视我们目前的教育。我们将发现,从小打造适应未来的合理知识结构至关重要。未来知识结构除了我们了解这个社会需要的基本知识,还有代表未来趋势的新理念新概念知识,我们可以简称为新旧知识。还有,我们必须掌握锻造我们思维力的思维原理学问,因为思维力是一个人所有能力的根本所在。而最为重要的则是掌控思维力的思维主体学问,即心智原理学问,这块以国学大道大智慧为最。
      但现代应试教育仍然是以灌输知识概念,强化解题技能,以考试和分数为核心。考好的目的是为上一个好的大学,好的大学出来找一个好的工作,有个好的前途。可未来这些以前严密的学习名利链条却断裂了。一是上了好大学还是不一定能找到工作,大部分进入无用一族;二是大学的专业类学习正在被市场淘汰,市场用人开始从专业型到复合型,能力型过渡到智慧型。
      当前大学专业细分的学习模式对未来复合型人才的培育存在很大缺陷。未来时代教育领域将发生怎样的变化?(见下图)

      当前学校教育是以老师为核心,按照教育专家们至少两三年前规划的教学内容进行学习。这种模式必然是以知识灌输为主。未来五年左右,互联网学习,特别是移动端的碎片学习会逐渐成为学习的主流方式。
      当前的线上学习还仅仅是按专业细分,把线下资源和内容搬到线上。一些优秀老师和各领域学者则通过自媒体和各种集合平台售卖自己的知识。以前的线下补课或学习逐渐转入线上辅导,仍然是以应对考试的知识强化。整个线上教育缺乏一套系统的自学教材和指导,且教育理念混乱,总体模仿或照搬西方教育思想。对未来复合型人才的需求趋势缺乏系统的学问指导。
      随着移动互联网的普及,优秀教师资源将被网络摊平。跟随优秀导师,利用碎片时间线上系统学习大价值学问将成为普遍性。这也是连通的网络时代共享优秀教育资源的必然。
      另外,很多人才以功用为导向,在解决现实问题时,直接用浏览器精准网搜相关知识的学习也将成为普遍性。以能力迅速成长为目标,优选精选核心内容、大价值学问进行主动学习、精准搜索学习是大势所趋。以前以老师为核心灌输知识的学校教育,其重要性将大打折扣,学校不得不开始线上发展,或被边缘化。
      当人工智能时代迅速到来,直接提升能力的线上学习也将变得没有太大意义。一个人的能力是在使用知识过程中体现出来的。人工智能深度学习造就的超常能力将直接取代一般人的能力。它可以直接为我们提供各类最为先进的解决方案或设计创意。人类要做的更多是直接发布需求指令,或直接向人工智能咨询就好。
      真到了这个境地,人类当前的教育内容和教学方法还会有存在的意义么?!届时,为应变社会形态变化,复合型人才的合理知识结构将最为重要。它必将包括三个方面:知识(含新、旧知识)、思维、心智三个层面学问。
      但目前各个国家的教学大纲均是以专业知识为主。由于对生命的思维与心智的核心原理在西方学术还未真正解决,专业化、碎片化的西方思维学、脑科学、哲学、心理学、神经语言程序学(NLP)、认知科学等形成各自理论指导,犹如瞎子摸象难以系统统一。所以各国教育体系,均是归类到上到大学后作为专业研究的领域。中小学一般学点思维工具,至于心智更只是一个空乏的概念而已。这也是为什么各国人民的价值观、思想、信仰等各执一词一念,争斗不休的根本原因所在。
      而真正洞察生命心智与思维真实原理的,唯有中国传承了几千年的国学大智慧。特别是其中佛学中的禅学和唯识学,但真懂的能传承的人极少,更别说与现代思维学现代文明接轨了。
      我们心时空公司恰恰在此处着手,历经十多年研发和在各地总裁班讲学印证,通过世道学问的思想体系依赖的最关键桥梁——思维学体系,一直追溯到思维的源头——心智体系,将国学大智慧与西方文明、世道教育进行了无缝对接,解决了人类教育几千年的瓶颈问题——学习的高效领悟问题。逐渐演绎出一套人类最大学问体系,即我们一直在倡导的融通智慧学、顿悟式教育学问体系,及思维力源头修炼、顿悟十八法、未来语文的顿悟式教学法等高效教学技术。
      为方便社会和学生们掌握,结合未来线上学习趋势,我们已将之打造成“人类最大学问平台”,含移动端的融通智慧学APP、电脑端的学通111网。所谓的“人类最大学问平台”是基于平台的定位:最精髓思想、最核心经典学问、最精英人物、最具大道智慧、最应变时代概念、最顿悟教学法。注册登陆后,平台当即会为学习者提供一个进行合理知识结构打造必学内容学习计划的页面,每天半小时,学习最大价值学问,很适合从孩子期合理知识结构创建,学习内容有记录,可追溯,也方便温习。 
      当前人类教育体制还是沿袭两百多年前,西方探寻未知的分析还原思维造就的。延续至今,除了专业越来越细分,概念越来越庞杂叠加,知识量越来越庞大外,整体框架几乎没什么大的变化。对于当今正在飞速到来的具颠覆性的智能时代,现代教育变革也必将是颠覆性的,必须符合未来时代对复合型人才的要求。
      对于庞大的知识量必须按最大价值原理进行优选、精选学习内容;对于跨界领域必须融通知识;对于交叉学科必须贯通专业;对于学习的效率来说必须能高效地领悟即顿悟。对于那些即将被人工智能取代领域的相关知识要学会放弃、及时放弃、敢于放弃。
      比如国内英语专业的学习,对于未来社会已无太大价值,而国内教育部门还将其列为高考范畴实在不宜,特别是从一年级就开始每日至少两个小时以上的学习,对孩子未来合理知识结构的打造没有太大意义。作为一类语种的延续可以转化成有兴趣人士的选修课,而不宜作为专业必学必考课程。主要原因如下:
      一是英语本质上就是一门语言工具,现代语音技术已经可以达到同步翻译,准确率极高。比如今年三月份,科大讯飞首发了一款黑科技——晓译翻译机,准确率达到97%,现已在规划汉蒙、中法、中西、中德等语种。现代智能穿戴产品已有能同步翻译多国文字的蓝牙耳机了,未来只会越来越准确和先进。
      二是英语之所以成为世界最通用的语言,是因为英美的强大,国力强大必然会伴随其文化的相应普世。中国超越美国成为全球最强大的国家已是不争的事实。前几日马云在底特律美国中小企业论坛上的演讲引起巨大轰动,多次论到中国是个“互联网上的国家、移动端上的国家”,论及未来几十年中国的庞大市场,和五六亿中产阶级的强大购买力,马云多次暗示说:“开始学中文吧”。未来世上最通用的语言肯定是中文,中文及中华传统文化必将成为全世界最为重视之学。
      三是从未来复合型人才的合理知识结构来论,英语在未来各学科中的价值或许是最低的。历史、地理对孩子未来综合素养的提升反而更为重要,因为与做人的智慧直接相关。如果教育部门继续将英语视作高考科目,上亿孩子在十几年的成长过程中每日都要浪费几个小时,完全是为分数而学,未来进入社会后几乎学无所用。同时更耗费几千万家庭巨额的学习投资,英语学习市场及其相关产业已达十万亿左右的市场,看看满大街的英语培训或辅导招牌就很容易明白。
     在这里,并不是对英语从业者们有任何偏见,老师们都兢兢业业,只是时代趋势所在。其实未来还不只是英语这一个专业面临学习的选择,即使是全国高中统考(高考)这种人才选拔体制,在未来复合型人才需求的趋势下,是否还有存在的必要都需要重新论证。
      个人观点是,为应变社会高速变化对相应人才的需求,教育深度市场化是必然。大专院校及各类教育或培训机构从大规模统招,到对高端人才、特殊人才培育的教学规划都将以市场为导向,自定选拔标准、自主选拔、自主招生、自创教学品牌、自寻就业出路将逐步成为可能。因为,未来人才市场的应用导向,更重做人的人品和智慧,知识类学业的考分机制将被未来社会的发展淡化。

  注:前些时候还就人工智能专门写过一篇《当人工智能让人类失业,我们究竟该学些什么?》的文章,读者可以网搜参考。文章中特别提到:
      无人驾驶、无人超市、无人汽车超市、无人餐厅、无人酒店、无人工厂、无人仓储、无人收银、无人掘煤机、无人交易厅、无人机快递、无人物流、智能港口……。这些开启时代的事件已经开始进入我们的生活,人工智能时代正在一步步逼近。
      凡事依赖某一技能的工种、岗位均容易被机器取代。未来收银员、营业员、操作员、司机、新闻记者、金融工作者、律师、会计、设计师、HR、经纪人、中介、快递员等等工作岗位会逐渐被淘汰。斯坦福教授卡普兰有个统计,美国注册的720个职业中,将有47%将被人工智能取代,在中国,这个比例将高达70%。
      ……

                       融通智慧学学会   刘硕斌
                       2017年11月2日星期四

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